-
Διαμόρφωση ταυτότητας και ποιότητα σχέσεων
Η μετάβαση στην ενηλικίωση χαρακτηρίζεται συχνά από σημαντικές αλλαγές στη διαμόρφωση ταυτότητας και τις σχέσεις με τους ομότιμους. Καθώς οι νέοι ενήλικες διασχίζουν αυτήν την κρίσιμη φάση, η κατανόηση της αλληλεπίδρασης μεταξύ των στυλ ταυτότητας, της ποιότητας των σχέσεών τους με τους ομότιμους και των υποκείμενων συναισθηματικών μηχανισμών γίνεται κρίσιμη. Στυλ ταυτότητας και σχέσεις Τα στυλ ταυτότητας αναφέρονται στις στρατηγικές που χρησιμοποιούν οι άνθρωποι για να επεξεργαστούν και να χρησιμοποιήσουν πληροφορίες που σχετίζονται με τον εαυτό τους. Ο Berzonsky (1989,… -
Προγράμματα προετοιμασίας για τον τοκετό και τη γονεϊκότητα
Η πρόληψη διαταραχών, η οποία παρέχεται μέσω των προγραμμάτων προετοιμασίας για τον τοκετό και το γονεϊκό ρόλο κατά την περίοδο της κύησης, και αφορά στην ψυχολογική και σωματική υγεία των ζευγαριών (πρωτογενής πρόληψη), αποτελεί πλέον ένα σημαντικό ζήτημα δημόσιας υγείας. Τα ζευγάρια κατά την περίοδο της κύησης βρίσκονται σε μια μεταβατική φάση της ζωής τους: αναζητούν νέες ισορροπίες, προσπαθούν να εντάξουν στη ζωή τους και να φροντίσουν ένα νέο άτομο εξαρτημένο από αυτούς. Τα τελευταία χρόνια η πρωτογενής πρόληψη σε… -
H ανάπτυξη στην πρώτη παιδική ηλικία
Η κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη αναφέρεται στην εξέλιξη της συναισθηματικής και κοινωνικής συμπεριφοράς του παιδιού, η οποία καθορίζεται από την αλληλεπίδραση με το περιβάλλον και τους ανθρώπους γύρω του. Η κατανόηση του εαυτού, η ικανότητα ρύθμισης των συναισθημάτων και οι σχέσεις με τους συνομηλίκους και την οικογένεια παίζουν κρίσιμο ρόλο σε αυτήν τη διαδικασία. Στην παρούσα εργασία εξετάζονται οι βασικές θεωρίες και εφαρμογές της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης κατά την πρώτη παιδική ηλικία, με ιδιαίτερη έμφαση στις θεωρίες του Erikson και του Piaget. Η… -
Επανορθωτικά σενάρια ανατροφής
Όσα ισχύουν μέσα σε μία οικογένεια, μεταφέρονται από τα μέλη της στις δικές τους οικογένειες σαν αντίγραφα οικογενειακών σεναρίων. Αν οι γονείς, έχουν μία ήρεμη σταθερή και ασφαλή σχέση, χωρίς σκαμπανεβάσματα και χωρίς έντονες συγκρούσεις και αν έχουν μάθει να επιλύουν τις διαφορές μεταξύ τους αλλά και με τα παιδιά τους με δημοκρατικό και ελαστικό τρόπο, τότε τα παιδιά όταν θα κάνουν τις δικές τους οικογένειες θα πάρουν ως κληροδότημα μαζί τους, αυτές τις συμπεριφορές. Υπάρχουν όμως πολλές περιπτώσεις, όπου… -
Η Θεωρία του Ρότζερς στην Εκπαίδευση
Ο Ρότζερς τη μη κατευθυντική μέθοδο, που εφαρμόζει στην κλινική εργασία ως ψυχολόγος, τη μεταφέρει και στην εκπαίδευση. Υποστηρίζει μια εκπαίδευση με κέντρο το μαθητή, σε αντικατάσταση της υπάρχουσας αυταρχικής εκπαίδευσης. Σύμφωνα με το Rogers,η διδασκαλία πρέπει να έχει στόχο τη δημιουργία ατόμων:– υπεύθυνων και ικανών να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες,– ικανών να επιλέγουν με έξυπνο τρόπο,– ικανών να προσαρμόζονται στις εκάστοτε περιστάσεις,– ικανών να εργάζονται συνεργατικά,– ικανών να αξιοποιούν δημιουργικά την εμπειρία τους. Από τα παραπάνω συμπεραίνουμε ότι το σχολείο πρέπει πρώτα απ’ όλα να… -
Ψυχική υγεία και Μεταιχμιακή / Οριακή διαταραχή προσωπικότητας
Η Μεταιχμιακή Διαταραχή Προσωπικότητας (ΜΔΠ) είναι μια σοβαρή ψυχική διαταραχή που χαρακτηρίζεται από έντονη αστάθεια στις διαπροσωπικές σχέσεις, την εικόνα του εαυτού και τη συναισθηματική ρύθμιση. Τα άτομα με ΜΔΠ είναι ιδιαίτερα επιρρεπή σε αυτοκαταστροφικές συμπεριφορές, αυτοτραυματισμούς και απόπειρες αυτοκτονίας, γεγονός που καθιστά τη θεραπευτική παρέμβαση εξαιρετικά απαιτητική για τους επαγγελματίες ψυχικής υγείας. Αυτό το άρθρο εξετάζει τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι επαγγελματίες στην παροχή υπηρεσιών ψυχικής υγείας σε άτομα με ΜΔΠ, καθώς και τις προοπτικές βελτίωσης αυτών των υπηρεσιών.…
