-
Μετανάστευση και ψυχική υγεία
Η μετανάστευση αποτελεί ένα παγκόσμιο φαινόμενο που επηρεάζει τις σύγχρονες κοινωνίες, καθώς όλο και περισσότερα άτομα μετακινούνται για λόγους εργασίας, ασφάλειας, ή προσωπικών αναγκών. Παρόλο που η μετανάστευση προσφέρει νέες ευκαιρίες, η μετάβαση σε μια νέα χώρα συνοδεύεται συχνά από ψυχολογικές προκλήσεις και σημαντικούς ψυχοπιεστικούς παράγοντες. Οι μετανάστες και οι πρόσφυγες έρχονται αντιμέτωποι με εμπόδια που μπορεί να αυξήσουν τον κίνδυνο εμφάνισης ψυχικών διαταραχών. Ορισμός και κατηγορίες μεταναστών Ο μετανάστης ορίζεται ως ένα άτομο που ζει εκτός του γενέθλιου τόπου… -
Συναισθησία: η μυστηριώδης διασύνδεση των αισθήσεων και της αντίληψης
Η συναισθησία είναι ένα μοναδικό και συναρπαστικό φαινόμενο της ανθρώπινης αντίληψης, στο οποίο δύο ή περισσότερες αισθήσεις, που κανονικά δεν συνδέονται μεταξύ τους, συγχωνεύονται ή αλληλεπιδρούν με απρόβλεπτους τρόπους. Το φαινόμενο αυτό δεν είναι σπάνιο και παρατηρείται σε άτομα που, όταν βλέπουν ή ακούν κάτι, βιώνουν αυτόματα μια διαφορετική αισθητηριακή εμπειρία, όπως το να «βλέπουν» ήχους ή να «αισθάνονται» χρώματα. Παρόλο που για τους περισσότερους ανθρώπους αυτές οι αισθήσεις είναι διαχωρισμένες, οι συναισθητικοί τις αντιλαμβάνονται ως αναπόσπαστο μέρος της καθημερινής… -
Αναλύοντας τον βιασμό
Ο βιασμός είναι ένα έγκλημα που πηγάζει από βαθιές ψυχολογικές διαταραχές, οι οποίες χαρακτηρίζονται από την πλήρη απουσία ενσυναίσθησης και ενοχής. Η ενσυναίσθηση είναι μια θεμελιώδης ικανότητα που επιτρέπει σε κάποιον να βιώνει τον πόνο και την οδύνη ενός άλλου ανθρώπου, χρησιμοποιώντας το δικό του υποκειμενικό βίωμα ως αφετηρία. Η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης συνδέεται στενά με την ικανότητα των ατόμων που φροντίζουν το παιδί να κατανοούν και να συναισθάνονται τα συναισθήματά του κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής του. Χωρίς… -
Η Θεωρία του Ρότζερς στην Εκπαίδευση
Ο Ρότζερς τη μη κατευθυντική μέθοδο, που εφαρμόζει στην κλινική εργασία ως ψυχολόγος, τη μεταφέρει και στην εκπαίδευση. Υποστηρίζει μια εκπαίδευση με κέντρο το μαθητή, σε αντικατάσταση της υπάρχουσας αυταρχικής εκπαίδευσης. Σύμφωνα με το Rogers,η διδασκαλία πρέπει να έχει στόχο τη δημιουργία ατόμων:– υπεύθυνων και ικανών να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες,– ικανών να επιλέγουν με έξυπνο τρόπο,– ικανών να προσαρμόζονται στις εκάστοτε περιστάσεις,– ικανών να εργάζονται συνεργατικά,– ικανών να αξιοποιούν δημιουργικά την εμπειρία τους. Από τα παραπάνω συμπεραίνουμε ότι το σχολείο πρέπει πρώτα απ’ όλα να… -
Βιογραφία της M. Klein
Η Μ. Klein, ήταν αγγλίδα ψυχολόγος, αλλά η καταγωγή της ήταν αυστριακή. Γεννήθηκε στη Βιέννη το 1882 και πέθανε στο Λονδίνο το 1960. Με την Anna Freud ήταν μία από τις πρώτες ψυχολόγους που εφάρμοσαν την ψυχανάλυση στα παιδιά. Ξεκίνησε την ψυχαναλυτική της καριέρα στα 34 χρόνια της. Αφού σπούδασε νομικά και ιστορία, έγινε μαθήτρια του Sandor Ferenczi (1873-1933) και μετά, στο Ινστιτούτο Ψυχανάλυσης του Βερολίνου, μαθήτρια του Karl Abraham (1877-1925). Όταν πέθανε ο τελευταίος, η Μ. Κlein υπέκυψε στις… -
Πολυπολιτισμικότητα: διακρίσεις και ανισότητες
Η σημερινή κοινωνία αντιμετωπίζει σημαντικές προκλήσεις εξαιτίας της πολυπολιτισμικότητας, που προκαλεί διακρίσεις και ανισότητες. Οι προκαταλήψεις και τα στερεότυπα αποτελούν τις κύριες αιτίες τέτοιων διακρίσεων, οι οποίες μπορούν να οδηγήσουν σε ξενoφοβία, ρατσισμό και κοινωνική απομόνωση. Το παρόν άρθρο εξετάζει τη δημιουργία αυτών των φαινομένων και τους τρόπους αντιμετώπισής τους. Δημιουργία προκαταλήψεων και στερεοτύπων Οι προκαταλήψεις και τα στερεότυπα προκύπτουν από κοινωνικές, πολιτισμικές και ιστορικές καταστάσεις. Στην κοινωνία, οι κυρίαρχες πολιτισμικές ομάδες συχνά θεωρούν “ξένο” κάθε τι διαφορετικό, αγνοώντας πολλές…
