-
Πως αντιλαμβάνονται τα παιδιά το θάνατο;
Στην εποχή μας θεωρούμε φυσικό να εξηγούμε στα παιδιά οτιδήποτε έχει να κάνει με τη γέννηση και τη δημιουργία, αλλά εντελώς αφύσικο και αδιανόητο να συζητάμε μαζί τους για το θάνατο και την απώλεια. Κάτι τέτοιο θεωρείται πως είναι ένα θέμα μακάβριο, θλιβερό και ασυμβίβαστο με την παιδική ηλικία. Αναπόφευκτα, όμως, ο θάνατος αγγίζει και τη ζωή των μικρών παιδιών. Είναι πολύ σημαντικό, να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν το μυστήριο του θανάτου και το κυριότερο να διαχειριστούν επαρκώς τις… -
Τι είναι η θρησκεία κατά τη Ψυχανάλυση; – Η παθολογία της θρησκείας: Νεύρωση
Η θρησκεία είναι νεύρωση! Με αυτόν τον ρητό και κατηγορηματικό τρόπο ο Φρόυντ προβαίνει στην διάγνωση της θρησκείας που όπως εύλογα κι εύκολα αναμένεται προκάλεσε θύελλα αντιδράσεων, άνοιξε πάμπολλα μέτωπα, αλλά ταυτόχρονα απέκτησε πλειάδα θαυμαστών, οπαδών και φίλων, όπως επίσης έβαλε σε γόνιμες σκέψεις έντιμους διανοητές τόσο εκτός όσο κι εντός θρησκείας.Δεν είναι τυχαίο ότι οι πρώτοι που ανταποκρίθηκαν θετικά στην φροϋδική ψυχανάλυση κι επεδίωξαν να την αξιοποιήσουν στην άσκηση του έργου τους ήταν ιερωμένοι, όπως ο Γερμανοελβετός πάστορας Φίστερ… -
Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος στην ενήλικη ζωή
Οι Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) αποτελούν μια ομάδα νευροαναπτυξιακών διαταραχών που συνήθως διαγιγνώσκονται κατά την παιδική ηλικία, αλλά συνεχίζουν να υφίστανται και στην ενήλικη ζωή. Παρά τις σημαντικές βελτιώσεις στην κατανόηση των ΔΑΦ, η διαχείριση αυτών των διαταραχών στους ενήλικες παρουσιάζει ακόμα πολλές προκλήσεις. Οι διαταραχές αυτές κυμαίνονται από την υψηλή λειτουργικότητα (όπως το σύνδρομο Asperger) έως τη χαμηλή λειτουργικότητα, με σοβαρά προβλήματα συμπεριφοράς και ανάγκη διαρκούς υποστήριξης. Η διάγνωση των ΔΑΦ σε ενήλικες, ειδικά σε άτομα με υψηλή… -
Ο ρόλος των συνομιλήκων στην γλωσσική ανάπτυξη
Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι αρκετά ικανά να συμμετέχουν ανεξάρτητα σε συνεχείς συνομιλίες πολλαπλών τύπων με τους συνομηλίκους τους και οι μελέτες παρατήρησης τεκμηριώνουν ότι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας θα ανταποκριθούν στα δύο τρίτα (68%) περίπου των επικοινωνιακών αρχών των συνομηλίκων τους (π.χ. Schuele et al. 1995). Έτσι, οι συνομήλικοι παρέχουν γλωσσικά ερεθίσματα που μπορεί να επηρεάσουν άμεσα τη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών στις τάξεις προσχολικής ηλικίας και η σημασία της διευκόλυνσης των συνομιλιών μεταξύ των ομοτίμων και των κοινωνικών… -
Κακοποίηση παιδιών: Αναγνώριση, παρέμβαση και προστασία
Η κακοποίηση και η παραμέληση ανηλίκων αποτελεί ένα παγκόσμιο κοινωνικό και υγειονομικό πρόβλημα, καθώς επηρεάζει την ψυχική και σωματική υγεία των παιδιών σε βάθος χρόνου. Σύμφωνα με τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού και το ελληνικό νομικό πλαίσιο, η προστασία των παιδιών από κάθε μορφή κακοποίησης αποτελεί ευθύνη της κοινωνίας, του κράτους και των επαγγελματιών που εργάζονται με παιδιά. Μορφές κακοποίησης Οι κύριες μορφές κακοποίησης που αναφέρονται στον οδηγό περιλαμβάνουν: Σωματική κακοποίηση: Η εσκεμμένη χρήση βίας που προκαλεί… -
Η σχολή του Μιλάνου και η εξέλιξη της συστημικής θεραπείας
Η Σχολή του Μιλάνου, ιδρύθηκε τη δεκαετία του 1970 από τη Mara Selvini Palazzoli και τους συνεργάτες της, αποτελεί μία από τις πλέον επιδραστικές σχολές στη συστημική θεραπεία, με στόχο την κατανόηση και αντιμετώπιση της οικογενειακής δυσλειτουργίας. Βασισμένη στη θεωρία των συστημάτων και τη θεωρία της επικοινωνίας, η προσέγγιση της Σχολής του Μιλάνου φέρνει στο προσκήνιο την ανάλυση της αλληλεπίδρασης μεταξύ των μελών της οικογένειας, υποστηρίζοντας ότι οι οικογενειακές σχέσεις αποτελούν ένα αυτορρυθμιζόμενο σύστημα όπου κάθε συμπεριφορά αλληλεπιδρά και διαμορφώνει…
