-
Το τρίτο στοιχείο στην Ψυχανάλυση
Η έννοια του «τρίτου» ή της «τριτότητας» στην ψυχανάλυση είναι κεντρική για την κατανόηση των διαπροσωπικών σχέσεων και των ψυχαναλυτικών διεργασιών. Αυτό το άρθρο εξετάζει την ανάπτυξη αυτής της έννοιας, εστιάζοντας στους θεωρητικούς σχηματισμούς που προσέφεραν οι Green και Ogden, καθώς και τη συνεισφορά άλλων σημαντικών ψυχαναλυτών, όπως οι Freud, Winnicott, και Lacan. Ο Nelson Ernesto Coelho Junior αναλύει και επεκτείνει αυτήν την ιδέα, παρουσιάζοντας μια αναλυτική πορεία από τις απαρχές της μέχρι τις σύγχρονες χρήσεις της στην κλινική πρακτική.… -
Ο Συμπεριφορισμός στην εκπαίδευση
Ο συμπεριφορισμός είναι μια ψυχολογική θεωρία που επικεντρώνεται στη μελέτη της ανθρώπινης συμπεριφοράς και υποστηρίζει ότι η μάθηση είναι αποτέλεσμα της τροποποίησης της συμπεριφοράς. Στη διδακτική πράξη, αυτή η θεωρία τονίζει τη σημασία των εξωτερικών ερεθισμάτων και της ανταπόκρισης του μαθητή σε αυτά. Η μάθηση πραγματοποιείται μέσω επανάληψης και ενίσχυσης, και η διδασκαλία οργανώνεται με προγραμματισμένες δραστηριότητες που στοχεύουν στην επίτευξη συγκεκριμένων μαθησιακών στόχων. Αρχές του συμπεριφορισμού στη διδακτική πράξη Σύμφωνα με τον συμπεριφορισμό, η μάθηση συνίσταται στην τροποποίηση της… -
“Το γλυπτό”
Η τεχνική του οικογενειακού γλυπτού είναι μια απο τις πιο ενδιαφέρουσες βιωματικές μεθόδους που αναπτύχθηκαν στην οικογενειακή θεραπεία. Χαρακτηρίζεται από αμεσότητα και δίνει μια ολοκληρωμένη εικόνα για το σύστημα, τις σχέσεις μεταξύ των μελών σε πολλά επίπεδα. Η εικόνα της οικογένειας που δημιουργείται είναι εκτός από συμβολική, αντιπροσωπευτική και άμεση. Εφαρμόζεται σε όλες τις ηλικίες, τις κοινωνικές τάξεις, ανεξάρτητα από το εκάστοτε πρόβλημα. Το Γλυπτό επιτρέπει την απεικόνιση των οικογενειακών εξελίξεων στην συγχρονία τους και τον αμοιβαίο συνδυασμό και συσχετισμό… -
Το “θαύμα”
Η πρώτη κραυγή βαθιά από την καρδιά μου, όταν έμαθα πως ποτέ δε θα γινόταν ένα κανονικό παιδί, ήταν η αρχέγονη κραυγή που βγάζουμε όλοι μας μπροστά στον αναπόφευκτο πόνο: «Γιατί να μου συμβεί εμένα;» Σ’ αυτό δεν μπορούσε να υπάρξει καμιά απάντηση, όπως και δεν υπήρξε. Περλ Μπακ, “Το Παιδί Που Δεν Μεγάλωσε Ποτέ” Πριν ακόμα έρθει στον κόσμο, ένα παιδί έχει ήδη γεννηθεί στο μυαλό και την καρδιά των γονιών του. Ένα φαντασιακό, ιδανικό παιδί ζει και αναπνέει… -
Ο μηχανισμός άμυνας της Εκδραμάτισης
Με την εκδραμάτιση το ασυνείδητα αγχωμένο άτομο μετατρέπει την παθητική συμπεριφορά σε ενεργητική, μετασχηματίζοντας την αίσθηση της ανημπόριας και ευαλωτότητας σε μια εμπειρία δύναμης και ισχύος, ανεξάρτητα από το πόσο αρνητικό είναι το δράμα που παίζεται. Η ουσία της εκδραμάτισης δεν είναι η καλή ή η κακή φύση των πράξεων του ατόμου, αλλά η ασυνείδητη και τρομακτική φύση των παρορμήσεων που προτρέπουν το άτομο σε δράση, καθώς και ο αυτόματος ψυχαναγκαστικός τρόπος με τον οποίο πραγματοποιείται η εκδραματιζόμενη συμπεριφορά. Υπάρχουν… -
Η δύναμη της μάθησης
Μάθηση είναι η τροποποίηση της συμπεριφοράς μέσω της εμπειρίας. Η μάθηση συνδέει το παρελθόν με το μέλλον, επιτρέποντας μας να προσαρμοζόμαστε στις μεταβαλλόμενες συνθήκες ώστε να επιζήσουμε. Είναι κύρια λειτουργία σε όλα τα ζώα. Ο άνθρωπος αποκτά την προσωπικότητά του κυρίως μέσω αυτών που μαθαίνει, είτε συνειδητά είτε αντανακλαστικά, από το περιβάλλον του. Το βρέφος γεννιέται με λίγα έμφυτα εφόδια. Σύμφωνα με τη θεωρία της μάθησης το βρέφος αρχίζει να μαθαίνει από την ώρα που γεννιέται. Μαθαίνει με τη λειτουργία…
