• Παιδαγωγικά,  Ψυχολογία

    Ντροπαλότητα ή Κοινωνική Φοβία;

    Τα τελευταία χρόνια η ντροπαλότητα αποτελεί ένα ιδιαίτερα σημαντικό θέμα στο ερευνητικό πεδίο των σχέσεων μεταξύ των παιδιών και των συνομηλίκων τους (Rubin & Coplan, 2004). Η ντροπαλότητα, η οποία μπορεί να θεωρηθεί ως ένα χαρακτηριστικό προσωπικότητας, παρουσιάζει ενδιαφέρον για την κατανόηση της κοινωνικής ανάπτυξης. Αντίστοιχα, η κοινωνική φοβία είναι μια ψυχική διαταραχή που μοιράζεται κοινά χαρακτηριστικά με τη ντροπαλότητα, όπως το κοινωνικό άγχος και η κοινωνική αποφυγή. Ωστόσο, υπάρχουν διαφορές που την ξεχωρίζουν ως κλινική διαταραχή. Η ντροπαλότητα χαρακτηρίζεται…
  • Φιλοσοφία,  Ψυχοθεραπεία

    H έννοια του χρόνου

    “Τους αρέσει να σκοτώνουν τον χρόνο τους περιμένοντας τον χρόνο να τους σκοτώσει”.- Σιμόν ντε Μπωβουάρ “Ο σοφός προσπαθεί να εκμεταλλευτεί κάθε δευτερόλεπτο”.-Άρθουρ Σοπενχάουερ Η υπαρξιακή ανάλυση, γνωστή και ως λογοθεραπεία, είναι μια θεραπευτική προσέγγιση που αναπτύχθηκε από τον Viktor Frankl που εστιάζει στην αναζήτηση νοήματος και σκοπού στη ζωή. Ενώ η υπαρξιακή ανάλυση ασχολείται πρωτίστως με ζητήματα νοήματος και ύπαρξης, η έννοια του χρόνου παίζει σημαντικό ρόλο σε αυτό το πλαίσιο. Πώς η έννοια του χρόνου σχετίζεται με την…
  • Ψυχολογία

    Πώς το πείραμα Milgram εξηγεί κοινωνικά φαινόμενα;

    ΤΟ πείραμα Milgram, που πραγματοποιήθηκε από τον κοινωνικό ψυχολόγο Stanley Milgram στις αρχές της δεκαετίας του 1960, είναι ένα από τα πιο διάσημα και αμφιλεγόμενα πειράματα στην ιστορία της ψυχολογίας. Το πείραμα σχεδιάστηκε για να διερευνήσει την υπακοή στην εξουσία και τις συνθήκες κάτω από τις οποίες οι άνθρωποι είναι πρόθυμοι να υπακούσουν σε εντολές που συγκρούονται με τη συνείδησή τους. Το πείραμα περιλάμβανε άντρες εθελοντές, οι οποίοι νόμιζαν ότι συμμετείχαν σε μια μελέτη για τη μάθηση και τη μνήμη.…
  • Ευαισθητοποίηση,  Παιδαγωγικά,  Ψυχοθεραπεία

    Διαταραχή μετά από Τραυματικό στρες στα παιδιά και στους εφήβους

    Η διαταραχή μετά από ψυχοτραυματικό στρες (ΔΜΑΨΣ) διαφέρει από τις άλλες αγχώδεις διαταραχές ως προς ένα σημαντικό σημείο – στερείται του στοιχείου του παραλογισμού. Εάν ένα αγόρι φοβάται να ανέβει στο σχολικό λεωφορείο χωρίς να συμβεί τίποτα πέρα από τα συνηθισμένα, αυτό μας εκπλήσσει. Ωστόσο, αν ένα αγόρι φοβάται να ανέβει στο σχολικό λεωφορείο έπειτα από ένα ατύχημα στο οποίο το σχολικό λεωφορείο γλίστρησε, βγήκε από το δρόμο και αναποδογύρισε, μπορεί να το θεωρήσουμε φυσικό. Τα παιδιά με τη διαταραχή…
  • Ευαισθητοποίηση,  Παιδαγωγικά,  Ψυχοθεραπεία,  Ψυχολογία

    Αντιμετώπιση του τραύματος σε πρόσφυγες

    Η προσφυγική κρίση συνεχίζει να επηρεάζει εκατομμύρια ανθρώπους παγκοσμίως, με αποτέλεσμα την ανάγκη για ολοκληρωμένες και εξειδικευμένες ψυχοκοινωνικές παρεμβάσεις. Η αντιμετώπιση των ψυχικών τραυμάτων που προκύπτουν από τις αντίξοες συνθήκες του ξεριζωμού, του πολέμου, της κακοποίησης και της απομόνωσης απαιτεί την εφαρμογή πολυδιάστατων θεραπευτικών στρατηγικών. Το άρθρο αυτό εξετάζει την ψυχοκοινωνική φροντίδα των προσφύγων, με έμφαση στην ολιστική προσέγγιση που αναγνωρίζει τόσο τις ψυχικές πληγές όσο και την ανθεκτικότητα των ατόμων. Σύμφωνα με τη Σύμβαση της Γενεύης (1951), πρόσφυγας είναι…
  • Ψυχοθεραπεία,  Ψυχολογία

    Ψυχικό Τραύμα: Το “μεγάλο Τ” και “μικρό t”

    Τα ψυχικά τραύματα, ή τραυματικές εμπειρίες, κατηγοριοποιούνται συχνά σε δύο τύπους, “μεγάλο Τ” και “μικρό t”, για να περιγράψουν τη σοβαρότητα και την επίδραση των συμβάντων στη ζωή του ατόμου. Μεγάλο Τ: Περιλαμβάνει σημαντικά τραυματικά γεγονότα που προκαλούν σοβαρή διαταραχή στην ψυχολογία ενός ατόμου. Αυτά τα γεγονότα είναι συνήθως απρόβλεπτα, ξαφνικά και απειλητικά για τη ζωή ή την ευημερία του ατόμου. Παραδείγματα περιλαμβάνουν φυσικές καταστροφές, σοβαρά ατυχήματα, βιασμούς, πολεμικές συγκρούσεις και βία. Αυτά τα τραύματα μπορεί να οδηγήσουν σε διαταραχή…