-
Σχολική άρνηση
Η σχολική άρνηση περιγράφει τη δυσκολία ενός παιδιού ή εφήβου να πάει ή να παραμείνει στο σχολείο, όταν η φοίτηση συνδέεται με έντονη συναισθηματική δυσφορία. Για να κατανοήσουμε τι συμβαίνει, χρειάζεται να ακούσουμε το παιδί και να εξετάσουμε τις εμπειρίες του στο σχολείο και στο σπίτι. Τι μπορεί να δυσκολεύει το παιδί; Η δυσκολία προσέλευσης μπορεί να συνδέεται με φόβο, άγχος, χαμηλή διάθεση ή ανησυχία για τον αποχωρισμό από τους γονείς. Στο σχολικό περιβάλλον μπορεί να υπάρχουν δυσκολίες με συνομηλίκους,… -
Γιατί χάνουμε βάρος και το ξαναπαίρνουμε;
Ίσως το έχεις βιώσει κι εσύ αυτό, να χάνεις για ένα διάστημα σωματικό βάρος και μετά από λίγο καιρό τα κιλά επιστρέφουν (κάποιες φορές και περισσότερα από πριν!). Οι άνθρωποι τείνουμε να εστιάζουμε στην απώλεια βάρους, πώς θα καταφέρω να χάσω τα κιλά, χωρίς να δίνουμε ιδιαίτερη σημασία στο μετά. Ερευνητικά φαίνεται ότι το 90-95% των ανθρώπων που θα χάσει βάρος σε διάστημα περίπου 2 χρόνων θα έχει ανακτήσει το βάρος που έχασε. Γιατί όμως είναι τόσοι πολλοί που επιστρέφουν… -
Ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών και των εφήβων
Η πρόληψη, ως μια μεθοδευμένη διαδικασία διαπαιδαγώγησης και κοινωνικοποίησης, στοχεύει στη μείωση του κινδύνου εμφάνισης αρνητικών καταστάσεων, όπως η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών, και στη στήριξη της υγιούς ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των παιδιών και των εφήβων. Η εφαρμογή προληπτικών παρεμβάσεων σε διάφορα πλαίσια, όπως το σχολείο και η κοινότητα, είναι κρίσιμη για την αποτροπή της εμφάνισης συμπεριφορών υψηλού κινδύνου, ενώ παράλληλα ενισχύει τις κοινωνικές και προσωπικές δεξιότητες των νέων. Παράγοντες κινδύνου και προστατευτικοί παράγοντες Οι παράγοντες κινδύνου και οι προστατευτικοί παράγοντες παίζουν… -
«Ο Επισκέπτης», του Ερίκ Eμμανουέλ Σμιτ
Βιέννη, το 1938. Οι Ναζί έχουν εισβάλει στην Αυστρία και καταδιώκουν τους Εβραίους. Η κόρη του Sigmund Freud, προσπαθεί να πείσει τον πατέρα της να φύγουν από την Αυστρία. Ο Φρόιντ, ωστόσο, αν και δεν έχει μπει ποτέ στη ζωή του σε συναγωγή, πιστεύει ότι πρέπει να παραμείνει για να δείξει την αλληλεγγύη του στους Εβραίους. Όταν ένας αξιωματικός της Γκεστάπο παίρνει την Άννα για ανάκριση, ο Φρόιντ απελπίζεται, οπότε εμφανίζεται ένας περίεργος επισκέπτης που ισχυρίζεται ότι είναι Θεός. Ποιος… -
Nευροπλαστικότητα και ανάκαμψη
Η αποκατάσταση των γνωστικών λειτουργιών αποτελεί ένα πολυσύνθετο πεδίο έρευνας και πρακτικής που στοχεύει στην αποκατάσταση των χαμένων ή διαταραγμένων λειτουργιών του εγκεφάλου μετά από τραυματισμούς ή ασθένειες. Οι νευρολογικές βλάβες, όπως αυτές που προκύπτουν από εγκεφαλικά επεισόδια ή τραυματισμούς στο κεφάλι, μπορούν να προκαλέσουν σοβαρά ελλείμματα στη μνήμη, την προσοχή, τις εκτελεστικές λειτουργίες και άλλες γνωστικές ικανότητες. Η ανάπτυξη αποτελεσματικών στρατηγικών αποκατάστασης αποτελεί κρίσιμο στόχο για την επαναφορά της λειτουργικότητας και την ενδυνάμωση της αυτονομίας των ατόμων που επηρεάζονται.… -
Η ψυχαναλυτική παρατήρηση της σχέσης μητέρας-βρέφους
Η ψυχαναλυτική παρατήρηση, όπως εισήχθη από την Esther Bick το 1948, αποτελεί έναν ακρογωνιαίο λίθο στην εκπαίδευση και την κλινική πρακτική των ψυχοθεραπευτών παιδιών και εφήβων. Αρχικά χρησιμοποιήθηκε για εκπαιδευτικούς λόγους, αλλά γρήγορα καθιερώθηκε ως βασικό κλινικό και ερευνητικό εργαλείο για την παρατήρηση της σχέσης μητέρας-βρέφους. Η ψυχαναλυτική παρατήρηση επιτρέπει τη λεπτομερή καταγραφή των συναισθημάτων και των συμπεριφορών, συμβάλλοντας στην κατανόηση των πρώτων σχέσεων και της ανάπτυξης της ψυχικής υγείας. Η ψυχαναλυτική παρατήρηση επικεντρώνεται στη λεπτομερή και ανοιχτή παρατήρηση της…
